Passió en la interpretació

Un duo de violoncels tocant amb la passió a flor de pell !




Això si que és un duo (no dos instruments sonant alhora). Felicitats !

Podeu trobar més informació a:
http://bearlyrambling.blogspot.com/2011/01/stjepan-hauser-and-luka-sulic.html

Gràcies Marieta Voladora per compartir-ho.

Piano i circ, un bon tandem

Això és ser artista !

Escenografia interpretativa

Està clar que en aquest espectacle l'escenografia és el més important.
Mireu també com enllaça les peces !



Moltes vegades tenir a la ment una imatge similar ajudaria a tocar millor el piano.

Acudits

Passem l'estona escoltant acudits al voltant d'un piano...

Execució pianística

Un vídeo acudit per avui:

Cel·lebrem la nit de Sant Joan !!!

Aquesta nit és molt especial:

És la nit més llarga de l'any

Comença l'estiu

Cel·lebrem Sant Joan

i fem revetlla i correfoc !!!

Per totes aquestes raons, avui passem una estona divertida amb aquest quartet de corda, que ens repassa les 4 estacions de Vivaldi i moltes més cançons i obres de repertori mundial.

Imitant a Richard Clayderman

Richard Clayderman és un pianista famós per la seva obra "Ballade pour Adeline".
De ben segur heu sentit alguna vegada aquest tema.

El vídeo que us mostrem avui és una paròdia al seu personatge (una mica casposa potser, però divertit al cap i a la fi).

Ara ja podeu agafar la partitura de l'obra i tocar-la !!!

http://forum.makemusic.com/attach.aspx/17030/ballade_pour_adeline1.jpg

http://forum.makemusic.com/attach.aspx/17031/ballade_pour_adeline2.jpg

La tempesta

En Guillem està treballant diversos acompanyaments al piano.
En la mà dreta interpreta la melodia, mentre amb l'esquerra "inventa" un acompanyament en acord a la peça.

Avui us mostrem l'acompanyament basat en "clusters" que hem posat a la melodia de "La tempesta". De ben segur que sentireu perfectament els trons d'aquesta tempesta.

Heu vist qué treballador que és el Guillem? Li encanta inventar acompanyaments a totes les melodies que treballa, així queden més boniques !!!

Nou pometes té el pomer

L'Oriol està treballant l'acompanyament de cançons populars catalanes.
Avui us volem mostrar el treball realitzat amb la cançó titulada "Nou pometes té el pomer".

De ben segur que tots coneixeu la cançó, però us en facilitem l'esquema de la lletra. Per a cantar-la amb la música haureu de reproduïr el vídeo una vegada per a cada estrofa.


Nou pometes té el pomer,
de nou una, de nou una,
nou pometes té el pomer,
de nou una li'n caigué.

Vuit pometes té el pomer,
de vuit una, de vuit una,
. . .





Fixeu-vos que l'Oriol fa un acompanyament molt senzill basat en un recorregut pel teclat.
Realment estem treballant molts aspectes musicals:
* pulsació: l'acompanyament va al ritme de la pulsació de la melodia
* pes: totes les notes tenen la mateixa importància i han de sonar igual
* lateralitat: realitza l'acompanyament amb les 2 mans, primer una i després l'altra
* fraseig: una frase l'acompanya amb la dreta i una frase amb l'esquerra
* creació: el mateix Oriol s'ha inventat la nota del final, simulant la poma que cau de l'arbre, com diu la cançó.
* salt d'octava: desplaçament fins a la nota final.

Us convidem a tornar a veure la interpretació de l'Oriol, a veure si trobeu tots aquests continguts que hem llistat.

Pianista del dret i del revés

Mireu les diferents posicions que adopta per tocar la peça, i sense parar ni un moment !

Vals menor, d'Emonts

La Marta està acabant de treballar la peça nº 77 del Mètode europeu de piano, de Fritz Emonts, titulada "Vals menor".

És una peça que treballa els canvis de posició, la tonalitat menor i els acords.
Molt recomanada pels estudiants de piano, i molt agraïda, perquè una vegada localitzats els canvis de posició la peça gairebé es toca "sola".

Al principi el que cal fer és analitzar la partitura de la peça, buscant cada frase i analitzant la tonalitat i les funcions harmòniques. Llavors cal practicar bé els canvis de posició, primer només amb acords, després potser fent escales, després inventant una petita pregunta/resposta utilitzant la seqüència harmònica de la peça.
Llavors ja podem començar a treballar els fragments propis de la partitura, que ja seran molt senzills, comparats amb tot el treball que hem realitzat anteriorment. És així com podrem dedicar-nos directament a la interpretació de la peça de forma musical, ara que ja tenim resolts els problemes tècnics.

Mireu com la treballa la Marta:



Si voleu veure altres estudiants treballant la mateixa peça o peces del mateix llibre podeu clicar sobre l'etiqueta "Emonts" d'aquest mateix post.

Passeig en trineu, Ibert

L'Àlex està treballant una peça de Ibert, de la "Petita Suite" per a piano, formada per a 15 imatges, la nº 7 titulada "Passeig en trineu".




És una peça de nivell, on hi ha el ritme constant del trineu, marcat per l'acompanyament de semicorxeres, junt amb la melodia alegre que cal fer destacar, de vegades amb la mà dreta, de vegades amb l'esquerra, de vegades en el registre central del piano (la part més complicada, perquè la melodia pot quedar tapada per les insistents semicorxeres).

Perquè aquest ritme del trineu sigui ben lleuger, cal que la mà tingui una forma ben rodona, afavorint així la velocitat i l'articulació dels dits.

L'Àlex està treballant de valent. Ara cal acabar de regular molt bé el tempo, perquè sigui sempre constant, excepte en el ritenutto que hi ha just abans de tornar al tema inicial.

A veure si aconseguim que aquest trineu baixi ben ràpid i amb una melodia ben alegre!

Un petit conte vienès (Tom i Jerry)

Hi havia una vegada un ratolinet anomenat Strauss, que vivia a Viena...

Reflexions d'un pianista concertista

Durant aquesta setmana de vacances us proposem visionar aquest documental sobre el pianista rus Boris Berezovsky (en anglès i francès, amb substítols anglesos).

Molt interessant per conèixer un gran concertista, amb les seves especials opinions i reflexions... i sobretot disfrutar de magnífiques interpretacions de moltíssims fragments musicals.


Parla sobre Chopin com a compositor, sobre la vida professional d'un concertista...


Parla sobre la improvisació...


Parla sobre la sensació de tocar Katchaturian...


Parla sobre el treball i la vida i les sensacions al piano...

El sacrifici de tocar un instrument

Estudiar un instrument és complicat: requereix un esperit de sacrifici, perquè cal ser disciplinat, tenir constància i ser metòdic.

Però en el cas de "Liu", el sacrifici va molt més enllà. Mireu quin esperit de superació que té aquest noi. Desprèn vitalitat !!!




Gràcies a la Marta per col·laborar en aquest blog aportant aquest "post".

El "Mètode Europeu de piano", d'Emonts

Els estudiants de piano continuen disfrutant amb peces del "Mètode europeu de piano" de Fritz Emonts. Disfruteu d'alguns exemples:

* Peça nº 20, interpretada per l'Eloi.


* Cangurs nº 36, interpretat pel Noel.


* Vals nº 49, interpretat per la Laia.


* Vals menor nº 77, interpretat per la Marta.


Tots els alumnes que treballen aquest mètode disfruten amb les peces que el composen, alhora que aprenen noves tècniques i cuiden principalment la musicalitat.

No és el primer post en el que es parla d'aquest mètode, ni serà l'últim.
Us animem a tots a disfrutar-lo.

Estudis tècnics: Dozen, Beyer i Czerny.

Avui us presentem 3 mètodes diferents per treballar estudis tècnics. Per a treballar correctament la tècnica cal cuidar molt bé la posició de la mà, practicar escales, arpegis i exercicis de desplaçament... I després, per integrar aquests exercicis tècnics a les peces del repertori musical, treballem ESTUDIS, que és un entremig de les 2 coses. Els estudis tècnics són petites peces musicals on es treballen dificultats tècniques concretes. La Laura, el Baldiri i la Margarita us ensenyaran 3 llibres diferents d'estudis, que són complementaris:

* Dozen a Day: són varis volums amb ordre creixent de dificultat, per treballar petits exercicis que van introduint aspectes tècnics molt variats (acords, salts d'octava, arpegis, pedalització, ornaments, glissando...). El llibre està classificat amb dotzenes, per anar treballant per blocs. Laura - Dozen Vol.II Grup II nº 12:
* Beyer: és un llibre amb un centenar de peces, amb dificultat creixent, que va des de tocar amb una sola mà sobre una nota repetida, a estudis amb diferents tonalitats, ritmes i extensions amb escales... Inclou també peces a 4 mans. Baldiri - Beyer nº 45:
* Czerny: el llibre pren el nom del compositor i n'hi ha molts diferents volums segons l'opus. Per a estudiants principiants, jo utilitzo principalment l'op. 599, que treballa amb forces tonalitats i tot i que al principi és progressiu, després tots els estudis són d'un nivell similar. Margarita: Czerny op. 599 nº 22
Podeu veure altres peces dels mateixos llibres, clicant sobre l'etiqueta: Czerny, Dozen o Beyer.

Composició: "Diversió i avorriment"

Queda clausurada la "Setmana dels compositors", a l'Escola de Música de Nou Barris. Han estat molts els alumnes que han estrenat la seva petita composició en un concert, alhora que n'han publicat la partitura en el llibre "Composicions 2011". Us n'oferim la darrera mostra: en Dani, amb la seva peça "Diversió i avorriment".

Trobada de pianistes de les Terres de Ponent (1/3)

Demà, dissabte 2 d'abril del 2011, es cel·lebra a Cervera la III Trobada de pianistes de les Terres de Ponent.

Com en les passades edicions (Ia a Mollerusa i IIa a Lleida), els actes es distribueixen al llarg de tota la jornada i estan dedicats a un tema concret. En aquesta ocasió, entorn de la figura de Bartók i de la seva col·lecció "For Children".

Així doncs, els 3 actes principals són els 3 concerts que es duran a terme:

* a les 11h: Concert "integral" del 1r volum de l'àlbum "For Children" de Bartok, a càrrec d'alumnes de totes les Terres de Ponent.

* a les 17h: Concert "integral" del 2n volum de l'àlbum "For Children" de Bartok, a càrrec d'alumnes de totes les Terres de Ponent.

* a les 18h: Concert de Bartok i personatges del seu entorn, a càrrec del pianista Jordi Vilaprinyó.

Per anar fent boca, us deixem amb la interpretació que van fer d'algunes d'aquestes obres, 3 alumnes del Conservatori de Cervera, durant el seu concert a l'Auditori Pau Casals del Vendrell, el passat diumenge 13 de març del 2011.

Si voleu veure interpretacions d'altres peces del mateix àlbum, visiteu el post: http://pianotastets.blogspot.com/2011/03/bartok-for-children-volii.html

"La tempesta" i "La lluna, la pruna"

En Guillem avui ha treballat dos aspectes bàsics del piano:

1r: un aspecte tècnic imprescindible: prendre consciència del canell i vigilar que les notes siguin articulades pels dits, mantenint la posició correcta des del naixement del braç (amb l'espatlla relaxada) i sense donar cops de canell.

2n: cuidar musicalment els finals de frase, escoltant que quedi bonica fins que s'apaga la darrera nota, sense fer "cops" sonors.


Us mostrem les 2 peces que hem treballat de memòria:

* La lluna, la pruna:




* La tempesta:



Encara ens caldrà continuar treballant aquests aspectes en les altres peces del repertori, fins a tenir-ho totalment interioritzat.

Anem fent camí !!!